Objectifs

  • Séduire et fidéliser les hauts potentiels
  • Conduire un entretien en utilisant les techniques de vente et de communication
  • Mobiliser tous les réseaux sociaux
  • Savoir donner pour recevoir
  • Optimiser son entreprise et le poste proposé
Emplacement

,

Nombre de participants

Groupe de 6, Groupe de 8, Groupe de 10, Cours individuels, Groupe de 4, Groupe de 10 et +

Pré-requis

Aucun.

Public concerné

Toute personne ayant une expérience dans le recrutement et souhaitant mieux recruter les hauts potentiels.

Modalités d'organisation

Les modules peuvent se dérouler sur le lieu de travail, à distance, ou un mixte des deux.

Suivi d'évaluation

Rapports, Compte-Rendus, feuilles de présence émargées par les stagiaires, attestation de fin de stage, QCM, test, exercices, mise en situation, questionnaire d’évaluation de la formation.

Moyens pédagogiques et techniques

Support pédagogiques et techniques, documentations, études de cas concret, support multimédia (ex : module d’e-learning).

Coût de la formation

Le coût de la formation est défini en fonction du stage, de la durée, et des objectifs définit avec l’apprenant.
Le cout est également défini en fonction que nos formations soient dispensées en intra (chez le client), ou en formation Mixte (présentiel et FOAD), uniquement en FOAD, mais aussi la qualification de nos formateurs et du lieu de la formation.

Que ce soit en présentiel ou à distance, notre approche de la formation s’appuie sur une pédagogie pratique et personnalisée, chaque formateur adapte systématiquement sa prestation aux réalités des métiers des apprenants.

 

Systématiquement par le biais d’un entretien personnalisé le formateur cible les prérequis, les objectifs en amont afin de réduire le temps de découverte des besoins et ainsi être opérationnel dès le démarrage de la formation.
Les programmes de formation présents sur le site internet servent de base, ils sont réadaptés aux besoins.
Nos formateurs sont sélectionnés sur 6 critères :

 

  • L’expérience.
  • Les qualifications.
  • La pédagogie.
  • La disponibilité.
  • Le choix des supports pédagogiques.
  • L’adéquation entre le parcours du formateur et les besoins de l’apprenant.

Recruter par la conviction

Contenu de la formation

Renforcer et adapter son comportement de recruteur

  • Appréhender son mode de fonctionnement et l’impact sur la relation avec le recruté
  • Adapter ses comportements et son langage pour être compris, apprécié et séduire
  • Pratiquer l’écoute bienveillante, la reformulation et le feedback

 

Comprendre et utiliser les sites et réseaux sociaux

  • Savoir réduire la distance avec les candidats
  • Détecter les hauts potentiels / les talents
  • Utiliser les bonnes pratiques pour attirer
  • Communiquer les atouts de son entreprise

 

Construire votre message de séduction

  • Choisir les arguments pour valoriser votre entreprise
  • Rediriger et exprimer une belle histoire (réelle)
  • Savoir favoriser la rencontre avec les jeunes talents et les différentes générations
  • Donner un sens à la mission proposée

 

Savoir mener un entretien de persuasion

  • Communiquer les 10 bonnes raisons d’intégrer votre entreprise
  • Donner des témoignages concrets et histoires de réussite de collaborateurs
  • Optimiser le parcours de votre haut potentiel en vous appuyant sur le poste proposé, donner de la visibilité
  • Communiquer votre optimisme
  • Mettre en avant les apports de votre société au candidat

 

Formation sur mesure

Selon votre besoin et le programme sur mesure dédié à votre formation vous avez la possibilité de choisir le type d’apprentissage qui vous convient le mieux :

 

• En face à face

Une formation ciblée et individualisée qui permet d’optimiser l’apprentissage. Le professeur est à l’entière disposition du participant, pour un cours à 100% sur mesure afin de progresser plus rapidement. Le professeur utilise autant que possible les documents professionnels du participant.

 

• En groupe

Les apprenants profitent d’un professeur pour répondre de la façon la plus efficace à leurs besoins, mettre l’accent sur leur potentiel.